| 许晓俊访谈录 | ||
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许晓俊 1969年出生于浙江桐庐,祖籍浙江东阳。现供职于西泠印社。浙江省硬笔书法家协会副主席,浙江青年书法家协会硬笔委员会主任。 先后担任责任编辑图书近300种,装帧设计的图书200余种,主编、编写、合著的著作、字帖108种。其中钢笔字帖销量居同行之首,编辑、印刷的中国历代法帖发行韩国。研发出用手工制作加工的书法钢笔、蘸笔、竹笔、木笔等书写工具600余种,仿真书画复制品40余种。 获第五届中国钢笔书法大赛一等奖,第六、七届中国钢笔书法大赛特等奖,书法作品入展西泠印社首届中国书法大展,西泠印社首届手卷、扇面、楹联书法展,第二、三届中日书法展,第三届全浙书法大展。 2004年获第20届优秀图书装帧设计封面设计一等奖、图书编辑二等奖。2004年10月份在第三届书籍设计双年展中获封面设计二等奖。2009年获第十八届优秀美术图书“金牛杯”编辑银奖。 2005年6月,“立式可调节视角的书画用书”获国家实用新型专利。
许晓俊:每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节或热烈或温柔的生命。每一个人,只能过短暂一生,即使成就帝王大业如康熙大帝者,抱着真的还想再活五百年的愿望,也只能看铁蹄铮铮踏遍万里河山、站在风口浪尖看着日月旋转。时间是所有批评家之中最伟大、最正确、最天才的一位,也是世间万物中赋予每个人最公平、最不偏倚的财富。如何高效利用短暂的时间,在有限的时间里创造价值、实现人生抱负?从“神龟虽寿、犹有竟时”的感慨,到合理安排时间就等于节约时间的思索,古今中外无数豪杰都在追寻着这些设问的答案。我也在追寻着这些设问的答案,并在追寻中希望能给自己的答案,同时,也希望在每一朵花盛放后,听到喝彩的声音。 圆梦:其实晓俊兄所获得成就已是令人刮目相看的,自从第五届全国硬笔书法大赛中获一等奖后,更是成为全国硬笔书法大赛的获奖“专业户”了,真可谓是硬笔书法界红遍大江南北的人物,对此你有何感想? 许晓俊:80年代末期至90年代初期,是中国现代硬笔书法最热闹和最活跃、最混乱也最繁荣的时期,初出学校的我参赛、投稿、教学、研究硬笔工具等,全方位出击,积极投身在这股硬笔书法热潮中,经过春播,才有收获。 1992年在第五届中国钢笔书法大赛中获得一等奖,1996年第六届中钢大赛再试身手,获得特等奖,(在经公证处公证并在相关媒体公布之后,又因第五届获得过一等奖,按大赛公告规定凡获得过特等奖、一等奖的不允许参赛而成为有其实而无其名的特等奖。)第七届中国钢笔书法大赛时,获得特等奖。从中钢参赛起步,到任浙江师范大学书法老师,我在硬笔书法这条道路上越走越宽阔。而在研制书法笔这条道路上,从1985年开始,就开始投入研究,经过十几年不断改进工艺研究制出了11种瑞宝斋书法钢笔和十种瑞宝斋书法蘸笔以及木笔、竹笔、金属笔等数类不同的书写工具,在用硬笔临习历代名帖之际,为每本古代名帖都特制了一支能充分表现其技法特点的硬笔书写工具。 圆梦:从硬笔书法起步,更是涉猎书法宗帖。晓俊兄审视整个硬笔书法界由极热转化为沉寂低谷的客观环境,亟谋恢复,挽回颓风,主要精力侧重于硬笔书法的理论研究和硬笔书法的字帖编写,特别是编写了钢笔书法历代名帖丛书,让硬笔书法界翕服无闲言。你编著的书籍能让硬笔书法爱好者学好写字吗?主要编辑出版了哪些书? 许晓俊:作为中国硬笔书法文化的传承者,我以自己独特的视角,为广大硬笔书法爱好者们揭示了从一本字帖中学到更完整的知识和更多的技法、更感性地领略到法帖的真谛是我编写书帖的目的。即使诚如六祖慧能指月的手一样:“手指可以指出明月的所在,但手指却不是明月,看月也不一定要透过手指。”所有的文字都只是帮助别人达到悟境的舟车,在中国钢笔书法文化的传承事业中我甘于扮演着舟车角色并乐此不疲。这数年来,我编写出版的书籍主要有以下数个系列: 《灵飞经技法精讲》《兰亭序技法精讲》《苕海诗蜀素帖技法精讲》《唐寅自书诗词技法精讲》《硬笔书法教程》《练字速成》系列、《同一本帖》系列、《墨迹大观》系列...... 《王羲之书法全集》《高校书法教程》《书法教程》《硬笔书法教程》《中等专业学校书法教程》《硬笔书法通用教材》《中国书画册页精选》系列、《原拓精印》系列、《墨迹精印》系列......读者出钱买你出的书,就要对读者有利、有用。我认为编写的书对购买者是有帮助的,特别是钢笔临写历代名帖,从每个笔画的运笔方法和特点入手,讲解深入浅出,通俗易懂,很适合硬笔书法初入门者学习,历经十余年,仍然保持畅销,销量已突破50万册。 除了编著图书,我在图书装帧设计、装订方法及工艺方面,也倾注着大量心血,精心研究,成果一直走在同行的前面,日前艺术类图书的装订形式,百分之九十都是由我首创,而后跟进模仿者络绎不绝。其中2004年发明的“立式可调节视角的书画用书”,赢得了专家与读者的一致好评,并获得国家专利。 圆梦:像晓俊史集书法家、作者、编辑,又精通电脑制版、印刷、装帧、设计的,恐怕全国亦无几人,可见建杭兄的炯眼卓识,发掘了你这匹黑马。你的脑瓜子特别好使,人家诸葛亮是三步一计,你是差不多一步一计。像小学生学写字,家长人人支持,就是不知道买何字帖让孩子能读书练字两不误,你就编写了小学生语文同步字帖,既让小学生在练字写字时能温习功课,又让小学生在书写上得到进步,真可谓一箭双雕,这本字帖的问世既得到了老师们的好评,也得到了家长和同学们的好评,为广大学生练习写字提供了功课、书法二不误的学习方法。最近据说你又在研究学生写字又好又快的课题,能透露一点吗? 许晓俊:这课题从2005年开始,感于走访浙江省内县市书法教育机构的两年时间里有所发现的问题:很多学生习字者硬笔书法在全国都获得奖项(有一定权威性的比赛)的学生,写作业时用不上,字写得不好。这是好与快之间客观存在着不可调和的矛盾呢,还是老师只为创作作品进行教学活动呢?有没有方法可以做到又快又好呢?基于这些疑问,展开了研究,结合自身早年教学的实践经验并大量听取其他书法老师的课,把他们使用的教材与学生上交的练习作业进行观照,把教学目标、教学过程、教学方法、教学结果进行实效分析,着手研究中学生的写字教育和成年人的写字教育。经过5年左右的教学试验后逐步完善成系统训练,并在近三年内免费招收几百学生进行教学试验后,该项研究现已结题,相关的研究成果著书《汉字快写法》《行书训练法》将在不久面世。 圆梦:初识晓俊史时就感到你像拼命三郎,与其说敬佩你,毋宁说感染了我。虽然痴长你几岁,却是以闲为自在,将寿补蹉跎,马齿徒增,皓首无成。看到晓俊兄令人斐然的成绩,真为你高兴。 许晓俊:一个人所能掌控的时间总是有限的。谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。能创造出这些成绩,与我对于时间的独特感悟有关。要在有限的时间里作出尽量多的事,不让时间在闲适中渐渐流逝,首先承认事情永远做不完,想在某一方面有成绩,就集中一段时间做好一件事情。其次,把时间的掌控当成一门技巧,正如鲁迅先生所说,时间就象海绵,挤一挤总是有的。所谓的挤一要节约,提高效率,二是要综合应用,安排得当,这样才能花最少的时间做最多的事情。正是在这种对时间的独特感性认识以及卓越驾驭能力上,编著立书、研究专利、申报选题、填写审稿单、核算图书成本、讨论装帧工艺、装订形式,在办公室以外与印刷厂沟通新技术,与书画家商定活动安排,会见各地来杭的朋友、修改搞子、审阅稿件、查核资料、提请新的研究方向、策划方案,在其间第隔一小时左右临古帖或创作作品......动与静的结合,杂事与术业的专攻,我追随着时间,把所有事情打点得井井有条并多面开花到得成果。不偏不私的时间给了我每天二十四小时,同时,又特别厚爱地给了我每天不止二十四小时。
圆梦:晓俊兄的勤奋,很容易让人想起夸父。“夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮。饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道渴而死。弃其杖,化为桃林。”夸父为何要去追赶太阳?有人说,夸父逐日是为了给人类采撷火种,使大地获得光明与温暖。也有人把夸父逐日看成是自然界的一种争斗,夸父代表水,太阳代表火,水神、火神相争,水火不容。我国著名史学研究专家杨公骥教授则认为,夸父逐日的故事另有其深刻的寓意,它说明,只有重视时间和太阳竞走的人,才能走得快;越是走得快的人,才越感到腹中空虚,这样才能需要并吸收更多的水(不妨将水当作知识的象征);也只有获得更多的水,才能和时间竞走,才能不致落后于时间。从这个意义上来说,追逐着时间的许晓俊与追逐着太阳的夸父何其相似! 今天我们讨论的好像对时间比较敏感,我还想请教晓俊兄对硬笔书法的现状及将来发展有何看法或打算。 许晓俊:目前硬笔书坛存在高调论和悲观论两种趋势,高调论的观点是与毛笔书法的艺术性相衡,从作品的艺术表现力来看,硬笔和毛笔有相同之处,但硬笔书法确实存在线条表现力不够丰富的弱点,因此不要与毛笔书法作品比大、比墨色,硬笔书法有自己的特点,作品以精致取胜。从创作形式来看,册页、扇面、手札、小品等形式就完全可以展示自身长处;从书体风格来看,线条粗细变化幅度不大的风格完成可以再现古人风貌;硬笔的线条劲挺,创作方笔为主的魏碑风格则是足见其长;因此,不断提高汲古能力,吸收古人碑帖营养,静心博学,写出书卷气,仍可见传统韵味。不可急功近利,只要找到适合的表现形式与手法,硬笔书法的艺术性仍可彰显其风采。 悲观论的观点是由电脑取代书写,硬笔书法会越来越少的人参与。其实,实用概率的减少并不意味着会消失,反而艺术性更趋增强。事实上,现在让小孩子学写字的人是越来越多,加上教育部重视写字教育,作为硬笔书法人更应该潜心研究写字。不一定都往塔尖上钻,需要更多的人关注塔基的人群,让每个中国人都能写好中国字这个课题,永远值得我们去奋斗。更何况现在外国人都在学汉语,肯定会有更多的人要写汉字,选择学硬笔书法的人永远比毛笔书法多得多。 我有一个想法,先透露给你,要把前几年研究的又快又好写汉字的教学法在实验成功后,进行系统化推广。目前正筹建快速写好汉字的全国连锁教育机构,将把研究成果与同道分享,并着手研发学习软件,推广到全国的中小学校去,通过提高书写速度,让每个学生每天节约二十分钟时间。首先在浙江省内建立师资培训基地和硬笔书法艺术馆。 圆梦:谢谢晓俊兄能在百忙中接受我们的采访,也给我们上了一堂很好的人生奋斗教育课,特别是晓俊兄对硬笔现状的看法及硬笔书法将来的企盼,值得广大硬笔书法爱好者三思。
来源:《中国钢笔书法》杂志2009年12月号 |
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